GUÍA

Abrió su micrófono para recibir la instrucción, siempre se daba en el mismo lapso temporal y la petición era la misma como si fuera una manda…“Claro de luna”. Parte de su programación estaba dedicada al aprendizaje, a la satisfacción de las peticiones y la anticipación de las mismas. El momento era igual y no obstante […]

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